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| 생후 6개월된 아기의 특징과 장난감 | 2003/12/15 |
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호기심이 왕성해지는 시기이다. 장난감을 쥐어주면 혼자서 흔들
면서 좋아하고 전화벨이 울리면 관심을 보인다. 엄마와 아빠의
목소리도 구분할 수 있게 된다.
이제는 뒤집기가 능숙해져 어느 쪽으로도 구를 수 있다. 복부와
등 근육도 강해져 앉혀놓으면 잠시 동안 균형을 유지하고 앉아있
을 수 있다. 또 앉아있을 때 마치 갈퀴질을 하듯 팔을 내밀었다
당겼다 하는 동작을 하기도 한다.
이 시기의 중요한 발육은 기는 연습을 시작한다는 것. 엎드린 상
태에서 손이나 발로 밀어젖히며 배밀이로 앞으로 전진하려고 한
다. 그러나 처음에는 뜻대로 되지 않아 뒤로 가는 아기들도 있
다. 아기가 기기 시작한다는 것은 커다란 발전이다. 단순한 근육
의 움직임에서 그치지 않고 방향 감각과 두뇌의 활동이 동시에
진행되기 때문이다.
아기가 기기 시작하면 아기에게서 한시도 눈을 떼서는 안 된다.
위험한 물건이 있는 곳에 어느새 도달해 손발이 끼거나 머리를
다치기도 한다. 또 기어다닐 때는 특히 문에 손이 끼이는 사고
가 자주 발생하므로 방문보호대를 장치하는 것이 좋으며, 문을
여닫을 때는 반드시 확인을 하고 여닫도록 해야 한다. 손에 잡히
는 것을 무조건 입안에 넣는 경우도 흔하다. 실내를 깨끗이 하
고, 아기에게 위험한 물건은 모두 치우는 게 좋다.
이 시기가 되면 이유식을 시작한다. 유동식부터 서서히 시도한
다. 시중에 나와 있는 이유식도 많지만 되도록 엄마가 직접 만들
어주는 게 좋다. 쌀과 같은 곡물류로 우선 시작해서 사과, 배,
복숭아 같은 과일과 야채를 익혀서 주도록 한다. 차츰 감자나 고
기 등으로 음식의 종류를 다양하게 해서, 아기의 입맛을 길들여
간다.
☞ 아기 발달은 이렇게
손놀림은 손을 많이 사용할수록 빨라진다. 따라서 손을 사용할
수 있는 기회를 많이 만들어주는 것이 좋다. 또한 손가락 자극
은 두뇌의 자극으로 이어지기 때문에 아기의 발달에 좋은 영향
을 미친다. 일상생활에서 쉽고도 자주 할 수 있는 여러 손운동
을 통해 "두뇌체조"를 시켜주도록 하자.
1. 부드러운 천으로 만든 인형과 동물인형 : 인형의 부드러운 질
감은 아기의 촉감을 발달시키며 안전하고, 안고 뒹굴거나 손에
잡고 기거나 하면서 가지고 놀 수 있어 동작이 민첩해진다.
2. 실제 가정용품이나 장난감 가정용품 : 아기들은 언제나 가정
용품이나 가정용품 모양으로 된 전화기, 숟가락, 계량컵, 주전
자, 종이컵 같은 것들을 좋아한다. 전화기 수화기를 잡아서 귀
에 대고 전화하는 엄마 흉내를 내고, 주전자 속에 장난감을 넣어
보고, 숟가락으로 인형에게 떠먹이고 하는 모든 동작은 좋은 손
운동이 된다.
3. 손가락 게임 : 처음에 부모가 잼잼, 곤지곤지, 짝짜꿍놀이,
눈,코,입 놀이 같이 손으로 하는 게임을 직접 시범 보여주면 아
기는 금방 따라한다. 이러한 손으로 하는 게임은 직접 아기의 손
놀림을 발달시키는 놀이인 동시에 눈과 손의 협응을 통해 두뇌자
극에도 좋은 역할을 한다.
4. 공 : 천으로 만든 다양한 크기의 공은 앉아서 굴리거나 아기
가 공을 잡으려고 따라 기어갈 수 있어 아기의 발달에 정말 좋
은 장난감이다. 특히 아기가 막 기려고 하는 생후 5~6개월쯤 아
기가 좋아하는 공을 앞쪽에 놓아두고 아기의 시선을 끌면 아기
가 공을 잡으려고 애를 쓰면서 기기를 촉진할 수 있다.
5. 블록 : 나무나 플라스틱, 천으로 만든 단순한 크고 작은 입방
형 블록은 아기가 잡기 쉬워 손에 쥐고 놀 수 있으며, 또 좀 크
면 쌓기놀이를 통해 다양한 형태의 모양을 만들고 놀면서 조형감
각과 손놀림을 발달시킬 수 있다.
<출처;도봉아기>
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홈지기(songa)
YOUKOSO! |
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